Приложение

                                                         к Постановлению Администрации

Катав-Ивановского муниципального района

                                                       от  _____________________2022 года №_______

Муниципальная программа

«Развитие и обеспечение деятельности приоритетных направлений в сфере образования в Катав-Ивановском муниципальном районе»

1. Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами.

Анализ современного состояния образования в Катав-Ивановском муниципальном районе, с учетом результатов реализации Программы национального проекта, свидетельствует о том, что в образовательной системе сложились тенденции и подходы к созданию условий, обеспечивающих качество и доступность образовательных услуг. Вместе с тем уровень развития образования пока не соответствует требованиям инновационного социально ориентированного развития, а в системе образования сохраняются очевидные проблемы и противоречия. Одной из проблем является несоответствие человеческого капитала как основного фактора экономического развития, запросам экономики, общества, личности.

В то же время реакция системы образования на изменения в подходах к финансированию отрасли остается недостаточно оперативной, запаздывает относительно темпов социально-экономического развития Челябинской области и страны в целом.

По всем направлениям национального проекта отработан конкурсный механизм поддержки лидеров – точек роста нового качества образования, при котором бюджетные средства распределялись на основе общественной оценки, а учреждения наделялись обязанностями по распространению инновационного опыта.

В результате сформирована сеть образовательных учреждений, участвующих в инновационном развитии системы образования, обновлено представление о том, что такое современное образование.

Прежде всего, это повышение открытости образовательной системы, ее восприимчивости к запросам граждан и общества, практика создания в образовательных учреждениях попечительских, управляющих советов.

В рамках программы  обновлены механизмы и организационные формы поддержки, поощрения и стимулирования педагогических работников.

Создание в образовательных учреждениях современных условий обучения является наиболее заметным и значимым результатом Программы

Реализация названных приоритетных направлений предполагает решения таких задач, как создание независимой общественно-государственной системы оценки качества образования, призванной обеспечить возможность гибкого перехода между различными образовательными программами; обеспечение конкурентоспособности российского образования на мировом рынке образовательных услуг; обеспечение прозрачности финансовых потоков в системе образования; широкое привлечение общественности к управлению образованием; гарантия независимой оценки качества образования на всех уровнях образовательной системы; повышение качественного кадрового потенциала образования; обеспечение инновационного характера развития образовательной сферы. 

Для организации учебного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечение доступности качественного образования – денежные средства направляются на реализацию следующих мероприятий:

1) приобретение оборудования (учебное, учебно-лабораторное, учебно-производственное, спортивный инвентарь для общеобразовательных учреждений, компьютерное оборудование, оборудование для организации медицинского обслуживания обучающихся, оборудование для школьных столовых, оборудование для проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся);

2) пополнение фондов школьных библиотек;

3) развитие школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а также с целью подготовки помещений для установки оборудования);

4) модернизацию общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного обучения для обучающихся;

5) осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего образования.

6) обеспечение деятельности образовательных учреждений;

7) улучшение условий и охраны труда в образовательных организациях;

8) поддержка и развитие одаренных  детей и талантливой молодежи.

Система дополнительного образования в районе представлена  школьными объединениями 3 учреждениями дополнительного образования, преобладающими являются объединения  художественно-эстетической и спортивной направленностей.

В соответствии с ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» управление образования ежегодно уделяет большое внимание организации отдыха, оздоровления и занятости детей:

Реализация программных мероприятий по совершенствованию воспитания в образовательном процессе, поддержке педагогических работников, повышению их квалификации позволит материально поддержать учителя, поднять престиж педагогической деятельности, усилить роль классного руководителя в образовательном процессе, привлечь в отрасль молодые кадры, распространить передовой педагогический опыт.

2. Основные цели и задачи программы.

Целью реализации программы является создание муниципальной системы развития современного и   качественного образования.

Задачей программы является обеспечение соответствия образования перспективным задачам развития  Катав-Ивановского муниципального района

Оценка результативности программы производится на основе анализа целевых показателей рассчитанных  из следующих данных:

1. Доля специалистов и педагогов,              Количество специалистов и педагогов,

имеющих квалификационную                имеющих квалификационную категорию  

категорию, из общей                            …………………………………………………………….   *100

численности специалистов                     общая численность специалистов и педагогов

и педагогов.

2. Доля образовательных организаций,            Количество образовательных организаций, в которых реализуются

в которых реализуются                                   здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе

здоровьесберегающие технологии                  …………………………………………………………………………….   *100

в образовательном процессе.                        общее количество образовательных организаций

3. Доля образовательных организаций,                  Количество образовательных организаций, получающих финансовую помощь  

получающих финансовую помощь                    для улучшения материально-технической базы образовательных организаций

для улучшения материально-технической          …………………………………………………………………………………………..   *100

базы образовательных организаций                   общее количество образовательных организаций

4. Доля образовательных организаций,                  Количество образовательных организаций, получающих финансовую помощь  

получающих финансовую помощь                                           для осуществления антитеррористических мероприятий.

осуществления антитеррористических

мероприятий.…………………………………………………………………………………………..   *100

                                                                                                 общее количество образовательных организаций

4. Доля учащихся, общеобразовательных        Количество учащихся, общеобразовательных организаций

организаций, обеспеченных                          обеспеченных учебной литературой и учебными пособиями

учебной литературой и                                 …………………………………………………………………………..      *100

учебными пособиями                                                   общая численность обучающихся

                                                                                                    в  общеобразов. Учр.,

5. доля рабочих                                                      количество рабочих

мест общего образования в                                мест общего образования, прошедших СОУТ

образовательной системе            …………………………………………………………     * 100

Катав-Ивановского                               общее  количество рабочих мест общего образования

муниципального района                         подлежащих СОУТ

прошедших СОУТ

6. Доля  детей, включенных в                           Количество детей, включенных в районную систему выявления  

районную систему выявления,                                  развития и адресной поддержки одаренных детей

развития и адресной поддержки                  …………………………………………………………………………..*100

одаренных детей, в общей численности          Общая численность детского населения школьного возраста

детского населения школьного возраста;

7. Доля  учреждений                          кол-во учреждений имеющие

имеющих удовлетворительные         удовл. пожарно-технические характер.

пожарно- технические                  =           -------------------------------------------  *   100%

характеристики                                     общее кол-во образ. учреждений

8. Снижения потребления энергоресурсов

СВЕДЕНИЯ О ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЯХ ПРОГРАММЫ ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ

9. Количество молодых людей, проживающих в муниципальном образовании, вовлеченных в волонтерскую, добровольческую и поисковую деятельность.

Для показателя - количество молодых людей, проживающих в муниципальном образовании, вовлеченных в волонтерскую, добровольческую и поисковую деятельность составит 75 чел.

10. Доля получателей компенсации части родительской платы из числа нуждающихся граждан, оплачивающих услуги организаций.

Доля  получателей компенсации                                                           число получателей  

части родительской платы из числа                               компенсации части родительской платы,

                                                                                                оплачивающих услуги организаций.

нуждающихся граждан.                                 =           -------------------------------------------  *   100%

оплачивающих услуги организаций                                    число нуждающихся в компенсации                                                               части родительской платы граждан,

                                                                                                  оплачивающих услуги организаций.

11. Доля получателей компенсации  затрат родителей  детей-инвалидов, в части организации  обучения  по основным общеобразовательным программам на дому, от общего количества нуждающихся в получении данной компенсации.

Доля  получателей компенсации                                                   число получателей компенсации

затрат родителей  детей-инвалидов                                       затрат родителей  детей-инвалидов,

в части организации  обучения  по основным общеобр.    

программам на дому                            =                    -------------------------------------------  *   100%

от общего количества нуждающихся                                     число нуждающихся в компенсации  затрат родителей  детей-инвалидов,

в получении данной компенсации.                                    

3. Сроки и этапы реализации муниципальной программы.

Реализация муниципальной программы рассчитана на 2019–2024 годы.

Муниципальная программа реализуется  в один этап, нацелена на выполнение мероприятий, направленных на достижение результатов деятельности по индикативным показателям. Организуется выполнение программных мероприятий, предусматривающих меры по модернизации образования как института социального развития и развитию системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг.

Соблюдение установленных сроков реализации муниципальной программы обеспечивается системой программных мероприятий и освещается в средствах массовой информации.

4. Система мероприятий муниципальной программы.

В муниципальной программе предусматривается реализация мероприятий по шести основным направлениям, которые предназначены для решения задач муниципальной программы.

тыс.руб

5. Ресурсное обеспечение муниципальной программы.

Муниципальная программа рассчитана на период с 01 января 2019 года по 31 декабря 2024 года. Все мероприятия муниципальной программы реализуются на протяжении всего срока реализации муниципальной программы.

Общий объем финансирования на 2019-2024  годы составляет 2 919 976,01 тыс.руб.

2019 г – 503 241,45 тыс. руб.

2020 г – 484 907,52 тыс. руб.

2021 г – 499 174,50 тыс. руб.

2022 г – 490 337,60 тыс. руб.

2023 г – 467 603,50 тыс. руб.

2024 г – 468 154,60 тыс. руб.

6. Организация управления, мониторинг и механизм выполнения мероприятий  муниципальной программы.

Управление образования Администрации Катав-Ивановского муниципального района осуществляет:

1) координацию реализации программы;

2) организацию выполнения мероприятий программы;

3) контроль за эффективным и целевым использованием средств, выделяемых на реализацию программы, своевременным и в полном объеме выполнением основных мероприятий программы;

4) совершенствование механизма реализации программы;

5) подготовку предложений по внесению изменений в программу;

6) координацию программы с другими программами.

Требования к годовому отчету устанавливаются в порядке проведения оценки эффективности реализации муниципальных программ Катав-Ивановского муниципального района, утверждаемом Постановлением Администрации Катав-Ивановского муниципального района.

Годовой отчет о ходе реализации  муниципальной программы (далее именуется - годовой отчет) подготавливается ответственным исполнителем совместно с соисполнителями до 1 февраля года, следующего за отчетным, и направляется в  отдел экономики Администрации Катав-Ивановского муниципального района.

Управление образование Катав-Ивановского муниципального района обеспечивает достоверность данных, представляемых для мониторинга.

По муниципальной программе ежегодно проводится оценка эффективности ее реализации.  Порядок подготовки годового отчета и оценки эффективности реализации муниципальной программы устанавливаются нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления Катав-Ивановского муниципального района.

Управление образование Катав-Ивановского муниципального района размещает утвержденную муниципальную программу на официальном сайте www.katavivan.ru Администрации Катав-Ивановского муниципального района в сети Интернет в разделе «Муниципальные программы» в течение двух недель со дня подписания нормативного правового акта об ее утверждении.

7. Ожидаемые результаты реализации программы.

Реализация программных мероприятий позволит увеличить и сохранить следующие целевые индикаторы:

- увеличение доли специалистов и педагогов, имеющих квалификационную категорию, из общей численности специалистов и педагогов до 77%;

- сохранение доли образовательных организаций, в которых реализуются здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе на уровне 100%;

- увеличение доли образовательных организаций, получающих финансовую помощь для улучшения материально-технической базы образовательных организаций до 85%;

- увеличение доли учащихся, общеобразовательных организаций, обеспеченных учебной литературой и учебными пособиями до 95%;

- увеличение доли рабочих мест общего образования в образовательной системе Катав-Ивановского муниципального района, прошедших СОУТ до 100%;

- сохранение доли  детей, включенных в районную систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей, в общей численности детского населения школьного возраста на уровне 100%;

- увеличение  доли зданий образовательных учреждений Катав-Ивановского муниципального района, имеющих удовлетворительные пожарно-технические характеристики до 95,6%;

- . Снижение потребления энергоресурсов к 2024 г:

Потребление тепловой энергии на отопление и вентиляцию на -2,9%

Потребление холодной воды на – 13,1%

Потребление электрической энергии на – 6,6%

Потребление твердого топлива на нужды отопления и вентиляции на – 4,6%

Потребление иного энергетического ресурса на  нужды отопления и вентиляции на – 4,6%

- увеличение количества молодых людей, проживающих в муниципальном образовании, вовлеченных в волонтерскую, добровольческую и поисковую деятельность до 75 человек.

Таблица 1

8. Финансово-экономическое обоснование муниципальной программы.

Муниципальная программа предусматривает реализацию мероприятий за счет бюджетных ассигнований, предусмотренных бюджетом района на оплату государственных контрактов (договоров) на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг, предоставление субсидий бюджету муниципального района.

Для решения приоритетных задач модернизации общего образования – создания современных условий для организации учебного процесса в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и обеспечение доступности качественного образования – денежные средства направлялись на реализацию следующих мероприятий:

Мероприятия                                                                                                      тыс.руб

9. Методика оценки эффективности  муниципальной программы

Реализация мероприятий программы влияет на выполнение целевых индикаторов.  

Оценка эффективности реализации муниципальной программы производится путем сравнения фактически достигнутых значений целевых показателей за соответствующий год с утвержденными на год значениями целевых показателей.  

Для оценки эффективности  реализации программы используется целевые показатели конечного результата.

Оценка эффективности муниципальной программы осуществляется в соответствии с положением «О порядке проведения и критериях оценки эффективности реализации муниципальной программы Катав-Ивановского муниципального района», утвержденной постановлением Администрации Катав-Ивановского муниципального района.

10. Перечень и краткое описание подпрограмм.

Для решения задачи - обеспечение соответствия образования перспективным задачам развития  Катав-Ивановского муниципального района, в рамках муниципальной программы разработаны следующие подпрограммы:

1) подпрограмма «Формирование кадровой политики в Катав-Ивановском муниципальном районе», направленная на создание условий для привлечения молодых специалистов в учреждения Катав-Ивановского муниципального района (приложение №1);

2) подпрограмма «Улучшение условий и охраны труда в образовательных организациях Катав-Ивановского муниципального района», направленная на улучшение условий и охраны труда в целях снижения профессиональных рисков работников муниципальных образовательных и дошкольных учреждений (приложение №2);

3) подпрограмма «Поддержка и развитие одаренных  детей и талантливой молодежи Катав-Ивановского муниципального района», направленная на создание условий для выявления, сопровождения и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи Катав-Ивановского муниципального  района (приложение №3);

4) подпрограмма «Повышение уровня пожарной безопасности образовательных и дошкольных учреждений Катав-Ивановского муниципального района», направленная на создание безопасных условий для осуществления учебно-воспитательного процесса в муниципальных образовательных и дошкольных учреждениях (приложение №4);

5) подпрограмма «Повышение энергетической эффективности и сокращения энергетических издержек в образовательных учреждениях Катав-Ивановского муниципального района», направленная на снижение платежей за энергоресурсы до минимума при обеспечении комфортных условий пребывания в помещениях (приложение №5);

6) подпрограмма «Гражданско-патриотическое воспитание молодежи на территории Катав-Ивановского муниципального района», направленная на создание условий для формирования личности гражданина и патриота России (приложение 6).

                         Приложение №1

                                                         к муниципальной программе

"Развитие и обеспечение деятельности

приоритетных направлений в сфере образования

в Катав-Ивановском муниципальном районе"

ПОДПРОГРАММА

«Формирование кадровой политики в Катав-Ивановском муниципальном районе»

Паспорт

подпрограммы Катав-Ивановского муниципального района «Формирование кадровой политики в Катав-Ивановском муниципальном районе»

Раздел 1.Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами

Актуальность, важность, целесообразность разработки подпрограммы обусловлены тем, что за последние годы, как в региональной, так и муниципальной системе образования произошли существенные широкомасштабные изменения, связанные с реализацией стратегии его модернизации:

Муниципальная система образования должна включать в себя образовательные учреждения, позволяющие удовлетворить образовательные запросы населения. Учреждения должны работать в инновационном режиме и должны быть способны предложить обучающимся широкий спектр образовательных услуг высокого качества, что возможно при профессионализме руководящих и педагогических кадров, в их инновационной деятельности. Для этой цели работникам образовательной сферы необходима система подготовки и повышения квалификации за счет средств муниципального бюджета.

Большое значение имеет такая проблема как старение кадров.
Общее количество педагогических и руководящих работников системы образования в районе составляет 524 человек.

Общее количество педагогических работников общеобразовательных учреждений составляет 274 человека, в Дошкольных образовательных учреждениях – 143 человека, в Учреждениях дополнительного образования – 17 человек, в Учреждениях Специального (коррекционного) образования – 45 человек.

При этом, педагогов в возрасте до 29 лет -  42 человек, от 30до 39 -  51 человек, от 40 до 49 – 75 человек, от 50 до 59 – 60 человек, от 60 до 64 – 28 человек, от 65 и более 18  человек.

Таким образом, количество педагогических и руководящих работников пенсионного и предпенсионного возраста в образовательных учреждениях района значительно превышает количество молодых специалистов и специалистов среднего возраста.

Важно отметить, что в образовательных учреждениях района имеется значительное количество вакансий педагогических работников. Маркетинговые исследования показывают, что отмечается дефицит педагогических кадров, таких как учителя физической культуры, иностранного (английского, немецкого) языка, математики, физики, русского языка, начальных классов, труда, информатики, истории, педагоги-психологи, педагоги-логопеды.

В связи с этим стоит обеспечить маркетинговую деятельность по прогнозированию кадрового восполнения муниципальной системы образования на основе аналитической информации о демографических тенденциях и фактах приема в учреждения среднего и высшего профессионального педагогического образования, перспективах развития муниципалитета. Также необходимо создание и сопровождение системы связей между учреждениями среднего и высшего профессионального педагогического образования и образовательными учреждениями района с целью обеспечения качественной реализации их образовательных программ.

Для решения обозначенных проблем необходима координация в работе Управления образования, образовательных учреждений, учреждений среднего и высшего профессионального педагогического образования по воспроизводству необходимых кадров на основе прогнозирования потребностей муниципальной системы образования.

В настоящее время в лечебно-профилактических учреждениях Катав-Ивановского муниципального района работает 65 врачей и 238-средний медицинский персонал. Обеспеченность врачебными кадрами составляет 17,5% на 10 тыс. человек, (средний показатель по Челябинской области 33,9% на 10 тыс. человек). В связи с этим, для сохранения доступности медицинской помощи в лечебно-профилактических учреждениях Катав-Ивановского муниципального района используется совмещение должностей. Коэффициент совместительства составляет 1,8%.

Отмечается отрицательная динамика движения врачебных кадров. Прием на работу медицинского персонала отстает от ее выбытия. Анализ кадрового состава по возрастному уровню свидетельствуют о тенденции к росту доли работников предпенсионного и пенсионного возраста. Доля врачебного состава старше 50 лет в среднем по  лечебно-профилактическим учреждениям Катав-Ивановского муниципального района  составляет 65,2% среди женщин и 61,9 % среди мужчин.

Раздел 2 Основные цели и задачи подпрограммы.

Основной целью подпрограммы является привлечение в Катав-Ивановский муниципальный район молодых специалистов в социальную сферу.

Основной задачей подпрограммы является создание условий для привлечения молодых специалистов в учреждения социальной сферы Катав-Ивановского муниципального района.

Для оценки результатов  реализации  подпрограммы используются следующие программно-целевые индикаторы:

1) доля выпускников общеобразовательных учреждений  поступивших в ВУЗ по целевому направлению  от общего количества выпускников;

2) общее количество обучающихся по целевому направлению  от Управления образования;

3)количество молодых специалистов, закончивших по целевому направлению учебные заведения и принятых на работу в учреждения образования Катав-Ивановского муниципального района.

доля выпускников общеобраз.                           количество выпускников образов. учреждений

учреждений  поступивших в ВУЗ по                       учреждений  поступивших в ВУЗ по

целевому направлению  от общего                __________ целевому направлению  ______

количества выпускников                                                общее количество выпускников

Раздел 3 Сроки и этапы реализации подпрограммы

Реализация подпрограммы  осуществляется с 01.01.2019 года по 31.12.2024 годы.

Раздел 4 Система мероприятий  подпрограммы

Раздел 5 Ресурсное обеспечение подпрограммы

Все мероприятия подпрограммы реализуются на протяжении всего срока реализации подпрограммы.

Финансирование подпрограммы осуществляется за счет средств местного бюджета.

Общий объем финансирования по подпрограмме составляет 776,89 рублей:

в 2019 году – 439,175 тыс. руб.

в 2020 году – 124,53 тыс.руб

в 2021 году – 63,175 тыс.руб

в 2022 году – 150,0 тыс. руб.

в 2023 году – 0,00 тыс.руб

в 2024 году – 0,00 тыс.руб

Раздел 6 Организация управления и механизм реализации подпрограммы

Управление образования Администрации Катав-Ивановского муниципального района осуществляет:

1) координацию реализации программы;

2) организацию выполнения мероприятий программы;

3) контроль за эффективным и целевым использованием средств, выделяемых на реализацию программы, своевременным и в полном объеме выполнением основных мероприятий программы;

4) совершенствование механизма реализации программы;

5) подготовку предложений по внесению изменений в программу;

6) координацию программы с другими программами.

Требования к годовому отчету устанавливаются в порядке проведения оценки эффективности реализации муниципальных программ Катав-Ивановского муниципального района, утверждаемом Постановлением Администрации Катав-Ивановского муниципального района.

Годовой отчет о ходе реализации  муниципальной программы (далее именуется - годовой отчет) подготавливается ответственным исполнителем совместно с соисполнителями до 1 февраля года, следующего за отчетным, и направляется в  отдел экономики Администрации Катав-Ивановского муниципального района.

Управление образование Катав-Ивановского муниципального района обеспечивает достоверность данных, представляемых для мониторинга.

Годовой отчет подлежит размещению ответственным исполнителем на официальном сайте www.katavivan.ru Администрации Катав-Ивановского муниципального района в сети Интернет.

Раздел 7 Ожидаемые результаты реализации подпрограммы

Раздел  8 Финансово-экономическое обоснование подпрограммы

Общий объем финансовых ресурсов, необходимых для реализации мероприятий подпрограммы, составляет 776,89 тыс. рублей. Основными источниками средств реализации подпрограммы являются средства консолидированного бюджета Катав-Ивановского муниципального района (подлежат ежегодному уточнению при разработке проекта консолидированного бюджета района исходя из возможностей бюджета). Подпрограмма предусматривает их реализацию за счет бюджетных ассигнований, предусмотренных бюджетом района на оплату государственных контрактов (договоров) на оказание образовательных услуг.

Раздел 9 Методика оценки эффективности подпрограммы

Реализация мероприятий программы влияет на выполнение целевых индикаторов.  

Оценка эффективности реализации муниципальной программы производится путем сравнения фактически достигнутых значений целевых показателей за соответствующий год с утвержденными на год значениями целевых показателей.  

Для оценки эффективности  реализации программы используется целевые показатели конечного результата.

Оценка эффективности муниципальной программы осуществляется в соответствии с положением «О порядке проведения и критериях оценки эффективности реализации муниципальной программы Катав-Ивановского муниципального района», утвержденной постановлением Администрации Катав-Ивановского муниципального района.

                         Приложение №2

                                                         к муниципальной программе

"Развитие и обеспечение деятельности

приоритетных направлений в сфере образования

в Катав-Ивановском муниципальном районе "

ПОДПРОГРАММА

«Улучшение условий и охраны труда

в образовательных учреждениях

Катав-Ивановского

муниципального района»

Паспорт

подпрограммы «Улучшение условий и охраны труда в учреждениях, подведомственных Управлению образования Администрации Катав-Ивановского муниципального района»

Охрана труда сегодня –  это один из базовых институтов социально-трудовой сферы и социальной политики государства, который формируется под влиянием сложного комплекса социальных, технических, организационных, экономических и правовых факторов.

Основными причинами производственного травматизма являются неудовлетворительная организация работ, эксплуатация изношенного оборудования, медленная модернизация производства.

Наряду с техническими причинами, которые требуют финансовых и материальных затрат, присутствуют причины, отражающие недостаточную организацию трудового процесса,  недостаточным уровнем знаний, требований безопасности, недостатки в организации и проведении обучения работников безопасным приемам труда, нарушение работниками трудового распорядка и дисциплины труда.

На основании статьи 212 Трудового кодекса Российской Федерации с целью фактической оценки условий труда на рабочих местах работодатель обязан проводить специальную оценку условий труда (далее – СУОТ). Каждое рабочее место должно проходить аттестацию по условиям труда 1 раз в 5 лет.

В рамках реализации программных мероприятий в Управлении образования и подведомственных ему организациях необходимо дальнейшее взаимодействие с аккредитованными организациями, оказывающими услуги по обучению руководителей и работников вопросам охраны труда, а также проведение специальной оценки условий труда .

Реализация мероприятий подпрограммы обеспечит преемственность и развитие действующих мероприятий в области охраны труда, позволит улучшить ситуацию в области охраны труда, будет способствовать внедрению механизмов управления профессиональными рисками в системе управления охраной труда в департаменте образования и подведомственных ему учреждениях. Подпрограмма сформирована как комплекс взаимосвязанных мероприятий, обеспечивающих достижение поставленной цели.

2. Основные цели и задачи муниципальной подпрограммы

Целью подпрограммы является улучшение условий и охраны труда в целях снижения профессиональных рисков работников образования.

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

- организация мероприятий, соответствующих требованиям охраны труда;

- непрерывная подготовка работников по охране труда на основе современных технологий обучения.

Основными целевыми индикаторами являются:

доля работников в                  количество работников в общеобразовательных учреждениях,

общеобразовательных                 прошедших медицинский осмотр

учреждениях, прошедших           ……………………………………………………………………* 100

медицинский осмотр              количество работников в общеобразовательных учреждениях,

                                                      обязанных пройти мед. осмотр

доля рабочих                                                      количество рабочих

мест общего образования в                                мест общего образования, прошедших СОУТ

образовательной системе            …………………………………………………………     * 100

Катав-Ивановского                               общее  количество рабочих мест общего образования

муниципального района                         подлежащих СОУТ

прошедших СОУТ

доля руководителей и                       количество руководителей и специалистов образ. Учр.,

специалистов образовательных          прошедших обучение по охране труда

учреждений, прошедших                     ………………………………………………………………* 100

обучение по охране труда.                    количество руководителей и специалистов образ. Учр.,

                                                                         обязанных пройти обучение по охране труда